Tags: немецкая грамматика

Немецкий. Школьная грамматика. Знаки препинания при прямой речи и написание "шарфес ЭС": таблицы

Что меня раздражает в учебниках грамматики как для взрослых, так и для детей: с одной стороны, растекаемся мысью по древу и пытаемся расписать все с ненужными подробностями, теряя логику правила, с другой стороны, стараемся не перенапрячь наши хорошенькие головки, замалчивая часть правила, от чего все так же теряется логика.
В начальной школе это усугубляется тем, что полезные материалы, как то: учебники (некоторые правила излагаются на форзацах и внутри), тетрадки с правилами, которые ведут некоторые учителя, уже сделанные домашние листки, где так же иногда бывают крупицы полезной инфы, - хранятся в школе.

1. Правило постановки знаков препинания при прямой речи

Collapse )

Немецкий. Школьная грамматика. 3 класс. Ч. 9

С короткими гласными и следующими за ними двойными согласными разобрались.
Теперь разберемся с длинными гласными.
Удлинение гласных показывается с помощью буквы h, с помощью удвоения гласных и в виде сочетания ie.

Немая h, иначе говоря Dehnungs-h встречается также в ограниченном количестве слов, но они часто употребляются и образуют другие часто употребляемые слова, поэтому кажется, что этих слов много. Немая h указывает на длинную гласную, но, по сути, это указание избыточно, так как много других слов, в которых в той же ситуации нет никакого h.

Немая h употребляется:
Collapse )

Немецкий. Школьная грамматика. 3 класс. Ч. 8

Прежде чем перейти к теме длинных гласных, коротко о делении на слоги и переносе.

Все в целом соответствует русским правилам. В третьем классе уже должны хорошо делить на слоги, но перенос пока не изучался. Для тренировки тем, у кого есть с этим проблемы, лучше давать слова из списков к орфографическим правилам, текущие словарные слова, и тем самым убивать двух зайцев.

Правила

Collapse )

Немецкий. Школьная грамматика. 2-3 класс. Ч. 5

Заканчиваем тему удвоения согласных. Осталось три правила: tz, ck и ss / ß
В 1996-2006 годах прошла реформа правописания немецкого языка, которая вызвала много споров. Тем не менее с 2006 года введены новые правила, которые затронули в том числе тему удвоения согласных. Поэтому кое-где вы можете встретить другое написание. Это касается слов: Tschüss, Stuckateur, Tipp, Karamell, nummerierung, platzieren, Stepp, Stopp и слов с ß

1. ck и tz

ck ставится, когда в ударном слоге одинокая k должна удвоиться. Но kk не пишут, пишут ck.

tz ставится, когда в ударном слоге должна удвоиться z.

Во всех остальных случаях:

- в неударном слоге
- после длинного гласного
- после согласного

пишутся только одна z или только одна k.
Двойная zz встречается только в немногих заимствованных словах, kk еще реже.

Почему пишется Paket, но Packung? Во-первых, в первом случае слог неударный, а во-вторых, судя по всему, первое слово заимствованное из французского, а второе исконное.

tz-Liste
[Spoiler (click to open)]
jetzt, letzte, trotz(dem), nutzen, setzen, verletzen, spritzen, putzen, sitzen, plötzlich, schützen, schwitzen, kitzeln, platzen, flitzen, benutzen, stutzen, stützen, kratzen, glitzern,
die Katze, die Hitze, die Mütze, die Glatze, die Pfütze, die Matratze
der Satz, der Einsatz, der Ersatz, der Zusatz, der Witz, der Schatz, der Schutz, der Metzger, der Besitz, der Klotz, der Platz, der Blitz
das Netz, das Gesetz, das Dutzend
die Spätzle

zz-Liste

der Jazz, der Palazzo, der Paparazzo, der Blizzard, der Grizzlybär
die Pizza, die Skizze
das Puzzle


z-Liste (Beispiel)

winzig, stolz, kurz, schwarz, ganz, bezahlen, runzeln, tapezieren, spazieren, verzieren, finanzieren, reduzieren, infizieren, faulenzen, duzen, tanzen, heizen, stürzen
der Winzer, der Prinz, der Glanz, der Weizen, der Kranz, der März, der Dezember, der Pilz, der Reiz, der Ranzen, der Schwanz, der Scherz, der Bezirk, der Azubi, der Panzer, der Nazismus, der Arzt
die Kerze, die Münze, die Pflanze, die Residenz, die Schnauze, die Notiz, die Kulanz, die Wurzel, die Kapuze, die Kanzlei, die Grenze, die Schürze, die Akazie, die Azalee, die Lizenz, die Brezel, die Spezialität
das Rezept, das Spezi, das Kreuz, das Herz, das Malz, das Konzert, das Prinzip, das Gewürz, das Benzin


ck-Liste

lockig, dick, lecker, nackt, schick, zurück, schrecklich, trocken, eckig, prickelnd
locken, backen, gucken, meckern, wecken, checken, packen, jucken, knacken, drucken, drücken, hacken, spucken, sticken, stricken, wickeln, entwickeln, schmecken, erschrecken, pflücken, wackeln, nicken
die Ecke, die Decke, die Hecke, die Jacke, die Lücke, die Packung, die Zecke, die Glocke, die Brücke, die Mücke, die Socke, die Macke, die Bäckerei, die Attacke
der Lack, der Bock, der Zweck, der Rock, der Rücken, der Sack, der Stock, der Snack, der Hocker, der Schock, der Fleck, der Dreck, der Blick, der Block, der Dackel, der Deckel, der Scheck, der Zucker, der Speck, der Wecker
das Becken, das Glück, das Gebäck, das Hokey, das Gepäck, das Stück, das Besteck, das Ticket, das Jackett,


k-Liste (Beispiel)
quaken, defekt, spuken, akut, akzeptieren, aktuell, kompakt, lokal, aktiv, denken, danken, dunkel
die Schokolade, die Wolke, die Rakete, die Aktion, die Diakonie, die Krake, die Bakterie, die Makrele, die Kokos, die Lok, die Gotik, die Musik, die Physik, die Bank
der Haken, der Sekt, der Keks, der Enkel, der Kakerlak, der Akt, der Takt, der Auftakt, der Akzent, der Kakao, der Kontakt, der Pokal, der Doktor, der Krokus, der Oktober
das Küken, das Laken, das Paket, das Produkt, das Steak, das Diktat, das Plakat, das Krokodil, das Lokal, (das) Afrika


kk-Liste
akkurat
der Mokka, der Akku, der Akkord


2. s, ss, ß

Правописание слов с ss и ß сильно изменилось в ходе реформы 1996-2006 года. ß писалась раньше значительно чаще. И сейчас в электронных словарях можно встретить старые написания или оба написания. Я, к примеру, к сегодняшнему дню окончательно запуталась, как писать слово Straße. Все-таки с ß и только если большими буквами (где-нибудь на вывеске) - тогда ss.

Правила таковы.

[Spoiler (click to open)]в середине слова

1. Если звучит [з] между двух гласных или после согласной, то пишется одна s (Nase).

2. Если звучит [с] между двух гласных, то пишется ss или ß в зависимости от того, длинный гласный в ударном слоге или короткий. Длинный - ß (Straße), короткий - ss (Tasse). При этом список слов с ß конечен и небольшой. Практически весь он дан ниже, за исключением редких слов.

3. Если после или до звука [с] идет согласный, то пишется одна s (Brust, Bremse). Но если это происходит при словообразовании, то обычно сохраняется то написание, что было в исходном слове (bisschen).

4. В заимствованных словах ss может быть и в неударных слогах (Fassade).

5. С ss пишется приставка miss- (misslingen).

в конце слова

6. Если звучит [с], то пишется ss или ß в зависимости от того, длинный гласный в ударном слоге или короткий. Длинный - ß (Maß), короткий - ss (nass). Но...

6. На конце слова в заимствованных словах может быть одна s после коротких гласных (Bus, Ananas). При удлинении этих слов появляется ss (Busse, Ananasse).

7. На конце слова в исконных словах может быть одна s после длинных гласных. При удлинении она превращается в [з] (Maus - Mäuse, Beweis - beweisen). Либо это односложные слова со служебной функцией (bis).

8. В суффиксах -mus, -nis, -as пишется одна s, но при удлинении слова она удваивается.


ß -Liste

süß, groß, weiß, heiß, mäßig, außer, außen, draußen, dreißig, bloß, fleißig, gemäß
aß (от essen, только претеритум), fraß (от fressen, только претеритум), maß (messen, только претеритум), ließ (lassen, только претеритум), saß (sitzen, только претеритум), vergaß (vergessen, только претеритум), weiß/weißt (от wissen, только две формы),
beißen (но biss, gebissen), gießen (но goss, gegossen), schließen (но schloss, geschlossen), genießen (но genoss, genossen), stoßen, schießen (schoss, geschossen), fließen (но floss, geflossen), schmeißen (schmiss, geschmissen), reißen (riss, gerissen),
heißen, büßen, äußern, flößen, entblößen, einflößen, geißeln, grüßen, kreißen, schweißen, spießen
die Straße, die Buße, die Blöße, die Soße, die Scheiße, die Äußerung
das Gefaß, das Floß, das Gemäß, das Gesäß, das Maß, (das) Preußen
der Fuß, der Spaß, der Gruß, der Spieß, der Grieß, der Fußball, der Reißverschluss, der Fleiß, der Kloß, der Kreißsaal, der Maßstab, der Schoß, der Schweiß, der Ruß, der Strauß


ss-Liste

bass, nass, passiv (неударный), blass, hässlich, grässlich, bisschen, bewusst, krass, bissig, interessant, besser, gewiss, besessen
essen, küssen, wissen, fressen, vergessen, passen, messen, lassen, hassen, verbessern, müssen, fassen, befassen, pressen, beeinflussen, vermissen, Gassi gehen, passieren (неударный)
формы прошедшего времени goss / gegossen, biss / gebissen, schloss / geschlossen, genoss / genossen, schoss / geschossen, floss / geflossen, schmiss / geschmissen, riss / gerissen
die Klasse, die Kasse, die Gasse, die Messe, die Tasse, die Nuss, die Schüssel, die Adresse, die Narzisse, die Prinzessin, die Fassade (неударный), die Kassette (неударный), die Delikatesse, die Kompresse, die Interesse, die Flüssigkeit, die Massage (неударный), die Rassel, die Fitness (неударный)
der Kuss, der Pass, der Essig, der Fluss, der Imbiss, der Kessel, der Schlussel, der Sessel, der Stress, der Schluss, der Schuss, der Anlass, der Zuckerguss, der Professor (неударный), der Kompass (неударный), der Genuss, der Boss, der Kongress, der Kasseler, der Missbrauch, der Rüssel, der Russe, der Express
das Ross, das Wasser, das Schloss, das Messer, das Kissen, (das) Russland, das Karussell (неударный), das Gebiss, das Erdgeschoss, das Passwort, das Dessert (неударный)


s-Liste

продлеваются в [з] или служебные
das Glas, das Gleis, das Moos, das Haus, das Eis, das Gras, das Gas
der Kies, der Beweis, der Reis, der Preis, der Kreis
die Maus
tschüs, bis, das, des, aus

заимствованные
die Ananas, die Iris
der Bus, der Blues, der Globus, der Atlas, der Türkis, der Kosmos, der Fokus, der Krokus, der Bus
das Tennis, das Chaos

[з] (выборочно)
böse, gesund, lesen, leise, reisen, riesig, losen
Gemüse, Gesicht, Wiese, Hase, Dose, Ameise, Nase, Rasen, Vase, Besen, Gesetz, Person, Lösung, Musik

[с] (выборочно)
Ast, Test, Nest, Ost, Rätsel, August, Fenster, Hals, Herbst, Ostern, Schwester, Rast, Wachs, Fels, Bremse, Kasten, Gast, Trost, Last, Brust, Wüste

Упражнения следуют...

Навигация Немецкий язык

Немецкий. Школьная грамматика. 2-3 класс. Ч.4

Продолжаем тему двойных согласных. В предыдущий пост добавила Roggen, krabbeln, rubbeln (на случай, если кто-то себе копировал список).

Итак, ребенку со слухом можно сказать: "Послушай, длинная гласная или короткая, и, если короткая, напиши две согласных"
Ребенку без слуха можно  сказать: "Запомни, как написано, раз две согласных - значит гласная короткая"
И обоим можно  сказать: "Разбей на слоги: ты говоришь won-nen или woooo-nen? blum-me или bluuu-me? zim-mer или ziiii-mer?"

Упражнения
Еще несколько упражнений можно сделать здесь: http://www.vs-angerberg.tsn.at/e-learning_Konsonantenverdoppelung.htm

1. Setze nur Worter mit ff ein.

Collapse )

Немецкий. Школьная грамматика. 2-3 класс. Ч.3

Длинные и короткие гласные как общий принцип для других правил. Удвоение согласной

Когда иностранцы учат немецкий, то учат его, как правило, со словаря, поэтому знают, как пишутся слова и где там двойная согласная. Наши дети учат язык со слуха. Некоторые обладают хорошим слухом и различают длину звуков. Другие нет. Вполне вероятно, что ваш ребенок не может понять, где гласная короткая, а где длинная, на слух. Таким детям надо объяснять через написание слова. Но кому больше повезло (тем, кто со слухом, или тем, кто без) - не понятно, так как и тем и другим придется учить многочисленные исключения.
Тема двойных согласных появляется в конце второго класса, когда запоминаются самые употребляемые слова (вроде Sommer, Sonne, Tanne, Kanne и т.п.). В третьем проходят все остальные темы и говорят о длинных и коротких гласных, но очень поверхностно. Потом эта тема всплывает и 4, и в 5 классах, и, вероятно, дальше тоже есть.

Если есть сомнения в длинности / короткости буквы, ответ можно найти в викисловаре, в транскрипции слова (длинные буквы имеют две точки).

Узнавать длинные и короткие гласные нужно для того, чтобы:

[Spoiler (click to open)]

- поставить удвоенную согласную

- поставить ie

- знать, где писать ck, tz, ß

- знать, где писать удлиняющую h

- легче было запомнить слова с удвоенной гласной


Такие признаки помогут определить, длинная гласная в слове или короткая.

Длинные гласные:

- ударные гласные в открытом слоге (после них один согласный, который открывает следующий слог) или односложные слова с одной согласной после гласной

- аu, eu, äu, eu и ei

- гласные + h

- удвоенные гласные

- ie


Короткие гласные:

- обычно ударные гласные, после которых идут две согласные и больше (за исключением вышеперечисленных длинных гласных)


Но есть исключения.

1. В заимствованных словах после гласной может быть одна согласная, но гласная при этом будет короткой. Кроме того, в них бывает удвоенная согласная в неударных слогах.
2. Есть ряд незаимствованных слов, где правила удвоенных согласных и постановки h нарушаются (обычно это очень старые или служебные слова).



Двойные согласные

Основное правило такое: если ударная гласная короткая, то одинокая согласная после нее удваивается.

Исключениями являются короткие заимствованные слова. Также в заимствованных словах удвоение может быть в неударном слоге.

Отдельное правило есть для слов, где после короткой гласной идет z, k.
Также отдельно регулируется постановка s, ss, ß
Мы их тоже рассмотрим в другой теме.

Как понять, надо ли ставить двойную согласную, если тема короткий - длинный у меня в голове не укладывается?

Collapse )

Немецкий. Школьная грамматика. 2-3 класс. Ч.2

Продолжаем темы "сам себе Nachhilfe".

Оглушение согласных

Знакомая из русского тема оглушения согласных. Проверяем подбором форм слова или родственных слов, где буква звучит отчетливо. По-немецки способ проверки называется «продли слово». Почти всегда можно найти проверочное. Для этого можно:
- существительные поставить во множественное число
- сложные слова — разделить и продлить первую часть
- подобрать однокоренной глагол
- поставить глагол в полную форму (подсказка для детей wir ...)
- добавить к прилагательному существительное (добавится окончание)
- поставить прилагательное в сравнительную степень

Задания
Collapse )

Немецкий. Школьная грамматика. 2-3 класс. Ч.1

В темах под названием "школьная грамматика" будут разбираться правила немецкого языка так, как они разбираются в немецкой школе. Основная цель - помочь школьникам (да и взрослым, изучающим немецкий, не помешает).

Если второй класс - это все еще веселье и простенькие листики, то третий класс - уже дело серьезное. Чтобы база была усвоена, нужно следить за каждой темой, так как текущие оценки неизвестны. Материалы взяты из разных книг по немецкому, дополнены упражнениями и списком проблемных слов по каждому правилу (из них можно составлять диктанты и упражнения, аналогичные приведенным). Предложения сама не придумывала (я не настолько сильна в немецком), те, что есть взяты из книг. Основные типы упражнений: переведи, напиши под диктовку, выбери правильный вариант, вставь букву, реши кроссворд.

Первые три темы попроще, из 2 класса.

Collapse )