January 17th, 2017

Жизнь второго класса в немецкой школе

Во втором классе появилась отдельная учительница по математике и физкультуре. Количество учителей в начальной школе здесь не нормировано: может быть и один учитель на все-все предметы и четыре учителя на разные предметы.

Подробно о начальной школе здесь.

Подход стал строже. Просят над домашними заданиями вместе с ребенком не сидеть - не сделал, сам виноват, пусть сам и оправдывается. На мой взгляд, половина детей уже достаточно самостоятельна для такого подхода, но другая половина еще малыши. Разница в зрелости пока довольно большая. В классе их до сих пор пересаживают с места на место, но уже реже, не каждые пару недель: образовались более-менее постоянные группы, которые хотят все время сидеть вместе, дети, которых никак нельзя сажать рядом из соображений дисциплины. Учительница пробует по-разному ставить столы, чтобы минимизировать шум. Детишки кучкуются уже не по старым "садиковским" связям, а по принципу "кто рядом живет", по национальному и религиозному признаку: славяне почему-то сбиваются в свою кучку, хоть уже и говорят они только по-немецки, мусульмане - в свою. Это особенно у мальчиков заметно, девочки лучше перемешаны. Отдельная группа - активные, более зрелые дети, отдельная - "тормоза".

Дети участвуют в школьном совете - два ребенка от класса ходят на собрания, перед этим класс обсуждает, какие темы на это собрание они вынесли бы (например, что делать, если часть учеников не убирает свои вещи в коридоре или дерется на переменах). Старшие школьники (3-4 класс) являются "мировыми судьями": если тебя обижают более сильные ученики, ты идешь жаловаться не к учительнице, а к этим выбранным ребятам. Впрочем, это далеко не всегда работает.

Collapse )