?

Log in

[sticky post] Навигация по блогу

Для тех, кто в первый раз на моей странице: пишу о том, что заявлено в названии журнала. Жизнь: пишу обо всем, что меня коснулось, отвечаю на вопросы друзей. Одной семьи: много пишу для семей с детьми и с точки зрения семьи с детьми. Экспатов: пишу с точки зрения экспатов - наши проблемы и способы их решения отличаются от, к примеру, проблем и способов их решения у переселенцев. В немецкой: многие темы касаются в первую очередь жизни в Германии. Глубинке: это тоже существенно - жизнь в большом городе отличается от жизни в маленьком.

В связи с тем, что количество тем значительно увеличилось, сделала отдельные навигационные темы, сгруппировав их следующим образом:

- Жизнь в Германии:

бытовые проблемы, аренда квартиры, сортировка мусора,
отношения с банком, виды страховок, заполнение налоговой декларации,
немного о культуре и традициях;
своими руками

- Немецкий язык:

Новая отдельная навигация по немецкому языку. Грамматика, словарь, произношения, пособия.

- Детские темы:

особенности экспатской жизни с детьми, пособия, школа и садик,
родительский опыт,
книги,
игры

- Путешествия, природа, достопримечательности

фотоотчеты
окрестности



О финансах и рекламе на сайте и в блоге

[Spoiler (click to open)]Как вы, несомненно, могли заметить, на сайте и в блоге нет навязчивой рекламы (кроме той, что вставляет сам Жж). Я не вставляю рекламу потому, что не хочу мешать восприятию текста читателем. А сделать так, чтобы реклама не мешала читать текст, мне не дает отсутствие знаний по программированию.
Однако в тексте блога есть аффилированные ссылки на магазины. Вставлять ссылки я считаю необходимым: без них часто не понятно, о чем речь, а поиски вещей в интернет-магазинах нередко затруднительны и занимают очень много времени. Я думаю, что это не справедливо, если я буду ссылаться на магазин без какой-то минимальной премии с его стороны (речь идет о приблизительно 10-20 евро в год). Вам это не стоит ничего, я всегда оцениваю вещи объективно и говорю то, что о них действительно думаю. Однако если вы принципиальный противник аффилированных ссылок, вы легко можете избавиться от них, скопировав только название продукта, но не ссылку.
По техническим причинам выкладка второй части сильно подзадержалась, тем не менее вот оно.

Пособие предназначено и лучше всего подходит детям семей экспатов, говорящих дома по-русски и имеющих родственников в России. Детям переселенцев в третьем поколении, которые говорят на русском мало, нужно "замедлять" занятия, разбавляя их дополнительными заданиями так, чтобы 40 занятий первого года проходились в течение полутора лет.

Ссылка на описание первой части: здесь.

Вторая часть состоит, как и первая часть, из "учебника" и "дополнительных заданий".

Каждый урок "учебника" дает возможность заняться развитием словарного запаса и грамматикой.

Развитие словарного запаса в первый год обучения касалось тем повседневной жизни, непосредственного окружения ребенка: дом, семья, город, мегаполис, профессии, домашние животные, ферма, лес. Второй год обучения затрагивает более широкие темы: это будет некий микс из био-, культуро-, антропо-, психо- -логий, замешанных на истории и географии. Некий внутренний стержень я-дом-семья-человек-город-деревня-лес будет и дальше прослеживаться, но не столь очевидно, как в первом классе. Со второго класса темы будут больше "скакать", поскольку мы занимаемся все-таки русским языком и наша задача не углубиться как следует в какую-то тему, а постепенно расширять словарный запас, периодически повторяя уже пройденное.

Чтение присутствует на каждом уроке, хотя не является его главной частью. Тексты берутся разные, по возможности максимально близкие к теме урока, по возможности незанудные и короткие. Я стараюсь давать тексты в полном объеме, но не считаю, что ребенок должен прочитать все до конца сам: задача раскрыть тему, а не добиться идеальной техники чтения. Поэтому максимум ребенка - страница, остальное читает мама. Стараюсь чередовать тексты: детские стихотворения, отрывки из детских энциклопедий, сказки, рассказы, потому что каждый вид текста требует тренировки: то, что ребенок читает стихи, не значит, что он будет легко справляться с прозой и особенно с текстами энциклопедий.

Read more...Collapse )

Средний Шварцвальд

Все карты по Германии вы найдете в этой теме - Навигация. Путешествия по Германии

Оценки: 1 - топ, обязательно для посещения любой категорией путешественников, 2 - для тех, кто более внимательно изучает регион, нечто менее раскрученное, но тем не менее достаточно интересное, 3 - специально ехать не надо, но по дороге можно заскочить на пару часов или остановиться на ночь по пути, 4 - достопримечательность для местных (прогулка на выходные) или нечто специальное, на любителей. Цифра в скобках - я лично не была, прикидываю по сайтам. Если вы были где-то и можете оценить более реально, пишите в комментариях.

Первая карта

Регионы: Ortenau, Renchtal, Nagold (www.renchtal-tourismus.de, http://www.ortenau-tourismus.de)

schwarzwald_mitte.jpg

1. Schwarzwald Hochstrasse (В500)

Read more...Collapse )

Северный Шварцвальд

Туристические объединения - Albtal (http://www.albtal-tourismus.de), Северный Шварцвальд (http://www.mein-schwarzwald.de), Сalw.
Все карты по Германии вы найдете в этой теме - Навигация. Путешествия по Германии

Оценки: 1 - топ, обязательно для посещения любой категорией путешественников, 2 - для тех, кто более внимательно изучает регион, нечто менее раскрученное, но тем не менее достаточно интересное, 3 - специально ехать не надо, но по дороге можно заскочить на пару часов или остановиться на ночь по пути, 4 - достопримечательность для местных (прогулка на выходные) или нечто специальное, на любителей. Цифра в скобках - я лично не была, прикидываю по сайтам. Если вы были где-то и можете оценить более реально, пишите в комментариях.


schwarzwald_nord.jpg



Read more...Collapse )
Туристический сайт региона - ссылка.

Смежные карты: западнее А7, севернее А6,
Баварская Швабия,
Schwabische Albtrauf,
южнее А6, западнее А7

Оценки: 1 - топ, обязательно для посещения любой категорией путешественников, 2 - для тех, кто более внимательно изучает регион, нечто менее раскрученное, но тем не менее достаточно интересное, 3 - специально ехать не надо, но по дороге можно заскочить на пару часов или остановиться на ночь по пути, 4 - достопримечательность для местных (прогулка на выходные) или нечто специальное, на любителей. Цифра в скобках - я лично не была, прикидываю по сайтам. Если вы были где-то и можете оценить более реально, пишите в комментариях.


Первая карта - южнее А6
Read more...Collapse )
В Баден-Вюртемберге у нас остался забытым угол к северу от А8 и к западу от А7. Часть его называется Schwäbische Albtrauf (туристический сайт - ссылка).

Все карты по Германии вы найдете в этой теме - Навигация. Путешествия по Германии
Смежные карты - к востоку от А7 и Heidenheim, к югу от А8, в сторону Штутгарта, Швабский лес

Поскольку не всегда можно оценить уровень достопримечательности (а цены бывают немаленькие за сущую ерунду, да и время жалко), расставила оценки и постараюсь их поставить и в предыдущих подобных постах. Если вы были где-то и можете оценить более реально, пишите в комментариях.
1 - топ, обязательно для посещения любой категорией путешественников, 2 - для тех, кто более внимательно изучает регион, нечто менее раскрученное, но тем не менее достаточно интересное, 3 - специально ехать не надо, но по дороге можно заскочить на пару часов или остановиться на ночь по пути, 4 - достопримечательность для местных (прогулка на выходные) или нечто специальное, на любителей. Цифра в скобках - я лично не была, прикидываю по сайтам.

schwab_alb2.jpg

1. Аален (Aalen)

Read more...Collapse )
Во втором классе появилась отдельная учительница по математике и физкультуре. Количество учителей в начальной школе здесь не нормировано: может быть и один учитель на все-все предметы и четыре учителя на разные предметы.

Подход стал строже. Просят над домашними заданиями вместе с ребенком не сидеть - не сделал, сам виноват, пусть сам и оправдывается. На мой взгляд, половина детей уже достаточно самостоятельна для такого подхода, но другая половина еще малыши. Разница в зрелости пока довольно большая. В классе их до сих пор пересаживают с места на место, но уже реже, не каждые пару недель: образовались более-менее постоянные группы, которые хотят все время сидеть вместе, дети, которых никак нельзя сажать рядом из соображений дисциплины. Учительница пробует по-разному ставить столы, чтобы минимизировать шум. Детишки кучкуются уже не по старым "садиковским" связям, а по принципу "кто рядом живет", по национальному и религиозному признаку: славяне почему-то сбиваются в свою кучку, хоть уже и говорят они только по-немецки, мусульмане - в свою. Это особенно у мальчиков заметно, девочки лучше перемешаны. Отдельная группа - активные, более зрелые дети, отдельная - "тормоза".

Дети участвуют в школьном совете - два ребенка от класса ходят на собрания, перед этим класс обсуждает, какие темы на это собрание они вынесли бы (например, что делать, если часть учеников не убирает свои вещи в коридоре или дерется на переменах). Старшие школьники (3-4 класс) являются "мировыми судьями": если тебя обижают более сильные ученики, ты идешь жаловаться не к учительнице, а к этим выбранным ребятам. Впрочем, это далеко не всегда работает.

Read more...Collapse )
Тема детского шума не теряет актуальности. Я уже писала об этом несколько лет назад.  Сейчас хочу дать образец письма для тех семей с детьми, кто страдает от необоснованного гнева соседей, но не знает немецкого языка и поэтому чувствует себя беспомощным. Пожалуйста, те, кто страдает в обратную сторону, - этот вопрос мы в этой теме не обсуждаем. Пишите в личку.
Если соседи приходят к вам с криками и угрозами, начните с этого письма. Возможно, угрозы исчезнут, если люди узнают официальную точку зрения.
В качестве конфетки для соседей вы можете:
- пообещать следить, чтобы дети не прыгали с дивана на пол или не играли в футбол в доме.
- заставлять детей ходить по дому в толстых носках или в домашних тапочках на мягкой подошве
- приклеить к стульям мягкие прокладки
- уходить гулять на время дневного отдыха (приблизительно с 12 до 14 или 13 до 15 - в зависимости от Hausordnung)
Понятно, что чем старше ребенок, тем меньше у него права на шум.

Письмо соседям (шапку поднимаю из комментариев как значительно более качественный немецкий, чем мой. Но если вы хотите по каким-то причинам написать простым языком, старый вариант скрыт под спойлером).
Read more...Collapse )

Монастырь Маульбронн

Маульбронн (Kloster Maulbronn, "источник мула") оказался очень неплохим местом для поездки на полдня, это достопримечательность не местечковая, его можно включать и в крупные маршруты. Хотя по сайту монастыря так не скажешь - я все тянула с его посещением, так как по сайту казалось, что там нечего смотреть, как это обычно бывает с монастырями: либо руины, такие, что вообще ничего не понятно, либо перестроили в барокко так, что смотреть не на что, кроме как на богатую церковь, всегда одинаковую в своей роскошности, а из помещений сделали отель.
Маульбронн считается наиболее сохранившимся средневековым монастырем к северу от Альп и включен в список ЮНЕСКО аж в 1993 году.
Вот только управление у него не слишком грамотное - слабый сайт, отсутствие освещения, невнятные указатели и проспект. Отсутствие освещения - это существенно. Планируйте визит так, чтобы на осмотр пришлось светлое время суток, лучше солнечный день. Зимой музейная часть закрывается рано в целях безопасности.
Цистерцианский монастырь был основан в 12 в. и вскоре стал экономическим, культурным и политическим центром региона. Во время баварско-пфальцской войны за наследство и крестьянской войны 1525 года монастырь осаждался, но не был разрушен. Проблемы начались с 16 в., с появлением протестантства. Монахи покинули монастырь, потом его превратили в евангелическую семинарию. Среди знаменитых выпускников Иоганн Кеплер и Германн Гессе. Сейчас это гимназия с интернатом с 9 по 12 класс, с уклоном в музыку, старые и новые языки и теологию.

Цистерцианцы отличались аскетичностью, особым трудолюбием и стремлением обрабатывать землю и улучшать экологическую обстановку в целом. Если есть цистерцианский монастырь, то рядом наверняка осушены болота, проведена ирригация. В данном случае имеются виноградники и цепь прудов, не слишком маленьких. Один из них находится совсем близко к монастырю, зимой воду спускают.

Известны две легенды о монастыре. Одна из них об основании монастыря: мула нагрузили монастырскими сокровищами и отпустили. Мул остановился на месте, где сейчас источник, уронил сокровища и стукнул копытом, отчего из земли забила вода.
Вторая легенда - один из вариантов изобретения маульташенов, швабских пельменей. Хитроумный орденский брат, которому хотелось съесть в пятничный день и в пост чего-нибудь мясного, порубил мясо мелко-мелко, смешал с травами, чтобы оно выглядело как овощное пюре, и спрятал в конверт из теста, чтобы бог с неба ничего не заметил.

Парковаться можно вдоль улицы или на парковке монастыря.

Начнем осмотр сверху. Мы приехали с южной стороны и запарковались вдоль улицы.

P1014267 Panorama.jpg

Read more...Collapse )

Мемо

В этой теме: все, во что можно сделать с мемо, и картинки из основного детского словаря на каждую букву и основные темы. Моя основная цель - логопедия, но и для общего развития тоже подойдет.
Уже писала о речевых играх раньше, но на возраст постарше: здесь, здесь и здесь

Игры в порядке увеличения возраста.

1. Основная игра - мемо. Переворачиваем каждый раз полностью (кладем на стол) и называем. Начинаем с 6 пар, подбираем картинки на определенную букву или на определенную тему.

2. "Я вижу то, что ты не видишь".
Карточки лежат в открытую по одной (без пары). Формулируем запрос и просим найти. От простого называния до более сложных формулировок из двух-трех компонентов (это зеленое, на четырех ногах...).

Read more...Collapse )

Profile

expat_rusde
expat_rusde

Latest Month

February 2017
S M T W T F S
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728    

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Michael Rose